Le mail d’un haut responsable de la NEF en France démontre les liens récents avec l’anthroposophie

Le texte que nous publions aujourd’hui est un mail que Jean-Pierre Caron (haut responsable de la NEF en France :  membre du conseil de surveillance, vice-président du conseil et président du comité des nominations et des rémunérations et représentant de la Nef au conseil de surveillance de la Foncière Chênelet, représentant de la Nef à l’Institut for Social Banking) a récemment envoyé aux réseaux des écoles Steiner-Waldorf en France.

Celui-ci est d’une importance capitale et doit être porté à la connaissance du public, car il nous apprend des choses que la NEF voudrait garder cachées, puisqu’elle rentrent en totale contradiction avec la communication officielle de cette banque :

1) Est-ce la NEF elle-même qui lance un appel aux dons pour la fondation Sophia via un membre éminent de son Conseil de Surveillance  écrivant aux écoles Steiner-Waldorf et utilisant un « nous » qui laisse penser qu’il n’agit pas seulement à titre personnel mais bien au titre d’un collectif (la NEF ?). Cela est difficile à savoir d’autant qu’une des manières d’agir des anthroposophes pour lier leurs organisations de manière informelle et brouiller les pistes est précisément que certains hauts responsables portent plusieurs casquettes (ce qui est le cas pour Jean-Pierre Caron comme nous l’avons exposé ci-dessus).

2) Nous pouvons y lire que ce haut responsable de La NEF considère que l’OTAN est responsable « au moins en partie » de l’offensive de la Russie et de Vladimir Poutine contre l’Ukraine.

Est-ce étonnant ? Non, quand on sait qu’en 2013, le Président russe a soutenu personnellement les écoles Steiner-Waldorf en visitant officiellement l’une d’elles et en déclarant que « les écoles Steiner-Waldorf sont les écoles du futur » :

https://veritesteiner.wordpress.com/2013/09/11/les-ecoles-steiner-waldorf-fieres-du-soutien-de-vladimir-poutine/

En outre, le Gouvernement de Vladimir Poutine a soutenu activement le développement de l’Eurythmie, via la création d’une Académie Nationale Russe d’Eurythmie :

https://iriney-ru.translate.goog/pedagogicheskie/valdorfskaya-pedagogika/novosti-o-valdorfskoj-pedagogike/antixristianskaya-sut-valdorfskoj-pedagogiki.html?_x_tr_sl=ru&_x_tr_tl=fr&_x_tr_hl=fr&_x_tr_pto=sc

De plus, des liens idéologiques profonds semblent exister entre Vladimir Poutine et l’anthroposophie, via son maître à penser Alexander Dugin :

https://www.academia.edu/40386287/Mysteries_of_Eurasia_The_Esoteric_Sources_of_Alexander_Dugin_and_the_Yuzhinsky_Circle

Nous voyons donc qu’il y a bien un lien entre la dictature actuellement au pouvoir en Russie et l’idéologie à laquelle adhère Vladimir Poutine pour justifier son ambition de reconstitution de la Grande Russie.

Une Grande Russie où l’anthroposophie aurait une place importante.

On comprend ainsi pourquoi les anthroposophes français se refusent à condamner le responsable de cette guerre, le Maître du Kremlin.

Quel est le but des anthroposophes dans cette histoire ?

Sans condamner Vladimir Poutine, il s’agit aussi pour eux de soutenir les réalisations de l’anthroposophie en Ukraine, afin que celles-ci survivent mieux que les autres à la guerre et aient les moyens de s’imposer après celles-ci, pour avoir une position dominante une fois la paix revenue.

C’est ainsi que se construira, selon les anthroposophes, la sixième civilisation post-atlantéènne, qu’ils appellent « l’époque slave », où la spiritualité anthroposophique sera selon eux toute puissante.

 

Le mail de Jean-Pierre Caron récemment envoyé aux réseaux des écoles Steiner-Waldorf en France :

Bonjour,

Je me permets de vous informer d’une initiative que j’ai prise en relation avec la situation en Ukraine.

J’ai lancé un appel à don pour les dégâts collatéraux directs et indirects causés par cette guerre (car les grandes ONG s’occupent de l’alimentaire et des médicaments) , plus spécifiquement pour les ukrainiens en contact avec les applications de l’anthroposophie.

Nous disposons par l’intermédiaire de la Fondation Sophia d’un compte auprès de la GLS -Treuhand (= en gros, fondation).

Je vous remercie de prendre connaissance de ce message – voir de le diffuser dans vos milieux.
Les besoins sont énormes, d’après les dernières nouvelles.

Je me permets juste d’ajouter que L’OTAN est, à mon avis, aussi un peu responsable de ces événements (J’envoie, à qui le demande l’interview de G. Haefner, responsable de la section des science sociales et d’un autre spécialiste).
Cordialement,

Jean-Pierre Caron (Montesson)
Administrateur de la Fondation Sophia

Nous vous invitions à lire l’article de notre collègue Kalou sur skepticsinthepub.ch : Un haut responsable de La NEF fait un appel aux dons pour soutenir les anthroposophes d’Ukraine


Die Kultushandlungen der Christengemeinschaft und die Kultushandlungen in der Freien Waldorfschule

Nous publions à présent un texte crucial et totalement inédit en France de la pédagogie Steiner-Waldorf.

Il s’agit du rituel secret des écoles Steiner-Waldorf, écrit (en langue Allemande) par Rudolf Steiner en personne.

Vous lisez bien : il existe pour ces écoles un culte, avec une liturgie et des professeurs qui se transforment en prêtres pour le célébrer !

Ce culte a été écrit par Rudolf Steiner en 1919 et était célébré par lui-même ou les premiers enseignants Steiner-Waldorf, avec pour assistance l’équipe pédagogique, les élèves et leurs parents, tous les dimanches.

Tenu très longtemps secret, transmis discrètement de la main à la main entre dirigeants des écoles Steiner-Waldorf, comme une transmission apostolique, ce texte a fini par être publié en 1996 en Allemagne en raison du faits que les écrits de Steiner sont tombés dans le domaine public.

Cependant, il était encore inconnu en France.

Il ne faut pas croire que ce rituel serait de l’histoire ancienne, propre à la fondation de la première école Steiner-Waldorf, ou au contexte germanique : il y a encore trois ans, sur les bulletins officiels de l’école Michaël de Strasbourg, on pouvait lire les horaires des offices hebdomadaires de ce culte Steiner-Waldorf !

Nous le publions car il révèle un aspect fondamental de la pédagogie Steiner-Waldorf : il ne s’agit pas d’écoles, mais d’églises, avec une communauté qui se réunit et se soude autour d’un culte secret, dissimulé aux yeux de la société.

C’est exactement la définition d’une secte.

Le document :

 


Quelques nouvelles de la médecine scolaire anthroposophique…

Notre rédaction a été récemment mise en copie de ce mail interne dont le contenu est fort intéressant.

Signé de trois docteurs anthroposophes (Christiane BOUDOT, Claude BOUDOT & Philippe MARTEL) il parle d’une session de formation sur la médecine scolaire anthroposophique qui est organisée le 1er mai prochain à l’école Mathias Grünewald de Logelbach.

Toujours dans notre logique de diffuser un maximum d’éléments sur la nébuleuse anthroposophe, nous avons décidé de le publier tel quel (aucune modification sous quelle forme que ce soit).

 


 

Chères consœurs, chers confrères, cher(e)s collègues,

Le travail médecins-pédagogues tel qu’il est ou a été pratiqué dans les écoles Steiner-Waldorf en France, semble vouloir prendre un nouvel essor, grâce à l’arrivée de nouveaux médecins, désireux de s’investir dans les écoles et les jardins d’enfant et demandeurs de formations.

C’est là bien sûr une nouvelle vraiment réjouissante. Elle a donné lieu à une concertation, entre les médecins des écoles de Strasbourg et Colmar partis récemment à la retraite – les docteurs Philippe MARTEL et Christiane BOUDOT – ainsi que le docteur Claude BOUDOT en tant que porteur des séminaires médecine et pédagogie par le passé, afin de voir comment répondre à cette demande.

Une rencontre entre ces trois personnes a ainsi eu lieu le 30.03.21 afin d’évaluer les besoins et d’entrevoir les thèmes fondamentaux à étudier. La question de la maturité pour les apprentissages scolaires est apparue comme un besoin immédiat, vu le moment de l’année en cours. Son enjeu, dans le contexte général actuel et pour le devenir de l’enfant, apparait comme une question fondamentale.

D’ores et déjà le principe d’une première journée de travail a pu être retenue et un programme a pu être élaboré (cf ci-dessous).

Cette formation organisée par les soins de l’AMAF, aura lieu :
le samedi 1er mai 2021 à 9h
à l’école Mathias Grünewald, 4 rue Herzog (entrée rue Schwoerer) 68124 LOGELBACH.

En fonction des restrictions de déplacement à cette date, cette invitation peut servir de justificatif. Toutefois, ne pas oublier de télécharger l’attestation de déplacement dérogatoire.

Participation aux frais souhaitée (environ 20 à 50 €).

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Le programme proposé est le suivant :

9h00 Présentation des participants

9h45 Introduction : l’enjeu et les questions relatives à la maturité scolaire : du faire (le jeu) au savoir-faire, Dr Phillipe MARTEL

10h15 Le développement de l’enfant entre la naissance et 7 ans : comment les forces agissant dans la corporéité de l’enfant se libèrent pour agir dans le domaine cognitif au seuil du 2ème septénaire, Dr Claude BOUDOT

11h00-11h15 Pause

11h20 Les critères morphologiques de l’enfant mûr, les facultés nouvelles émergeantes :
– L’éveil conceptuel
– La maturité psychoaffective
– L’engagement dans la volonté
Le syndrome labile des 6 ans ;
en lien avec les dessins d’enfant, Dr Christiane BOUDOT

12h30 Déjeuner : repas tiré du sac

14h00 Echanges, partages d’expérience et de pratique d’évaluation de la maturité scolaire
Rôle respectif des jardinières d’enfants des professeurs et des médecins.

16h00 Fin
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Ce courrier est adressé aux médecins et aux pédagogues ayant manifesté leur intérêt :

Dr Charles Cohen (Ecole de Alès) ; Dr Christophe DEKINDT (Ecole de Verrières-le-Buisson) ; Dr Marie-Amélie FATUS (Ecole de Colmar) ; Dr Alain FREBY (Ecole de Chatou) ; Mme Sophie LAPRIE (JE à Strasbourg) ; Dr Christine LARIVE (Ecole de Strasbourg) ; M. Olivier VEILLEROT (Professeur à Colmar)

et pour information à la Fédération des écoles Steiner-Waldorf (Guy Chaudon, Président) en leur demandant de bien vouloir transmettre aux différentes écoles.

En nous réjouissant de vous rencontrer et en espérant des échanges féconds, nous vous adressons nos plus chaleureuses salutations.

Docteur Christiane BOUDOT
Docteur Claude BOUDOT
Docteur Philippe MARTEL